Pourquoi le thème « Les saisons et la météo » fait un beau livre
Une aventure qui convient à l’enfant
La météo est le premier phénomène naturel que les enfants remarquent vraiment : le froid qui pince les joues, la pluie qui fait des flaques où sauter, les soirs d’été encore clairs bien après l’heure du coucher. Sous nos latitudes, l’année change nettement de visage, et chaque saison a ses vêtements, ses bruits et ses jeux. Un album où l’enfant traverse toute l’année relie tout cela, et le même endroit peut être méconnaissable entre janvier et juillet. L’enfant peut ensuite le découvrir lui-même par la fenêtre, et les mots pour dire ce qui se passe prennent sens.
Le même arbre en quatre tenues
Un livre sur les saisons peut suivre un seul endroit au fil de l’année : le pommier tout nu, puis en fleurs, puis chargé de fruits, puis perdant ses feuilles, ou la fenêtre d’où l’enfant voit la neige, la pluie et le soleil se succéder. La météo peut devenir des personnages, un nuage de pluie qui n’arrive pas à arrêter de pleurer, un vent qui fait des farces au linge qui sèche. Chaque saison a ses jeux à montrer, la luge, les sauts dans les flaques, la baignade, les tas de feuilles où plonger. Chacune peut aussi avoir sa couleur dans les images, blanc, vert tendre, jaune et roux. Le livre peut encore montrer que les jours s’allongent jusqu’à la fin juin, puis raccourcissent jusqu’au cœur de l’hiver.
Votre ciel, votre jardin
L’année devient celle de l’enfant quand l’endroit est le bon. Vous habitez au bord de la mer, dans une ville aux rues qui brillent sous la pluie ou dans une maison près de la forêt ? Y a-t-il un arbre particulier dans le jardin, ou une pente où vous faites de la luge chaque hiver ? Indiquez la combinaison de la bonne couleur, la maison de vacances, la cueillette des pommes chez le voisin et le mois de l’anniversaire de l’enfant, qui peut devenir l’un des temps forts de l’année. Chez vous, les hivers sont-ils blancs et craquants, ou plutôt gris et humides ? Le livre peut montrer votre climat à vous.
Suivre l’année ensemble
De 0 à 2 ans, la météo devient des sons et des sensations : plouf, crac, ffff et tout chaud. Entre 3 et 5 ans, l’enfant aime souvent associer le temps et les vêtements, des bottes pour la pluie, un bonnet pour la neige. De 6 à 9 ans, l’histoire peut poser des questions sur la raison pour laquelle les feuilles changent de couleur ou sur l’endroit où partent les oiseaux migrateurs, et à partir de 10 ans, un orage peut donner du suspense à l’intrigue.
Après la lecture, tenez un journal météo pendant une semaine en dessinant chaque matin le temps du jour. Photographiez le même arbre à chaque saison et posez les photos côte à côte. Et autour du 21 juin, le jour le plus long, quand la Suède fête Midsommar, parlez du temps pendant lequel il fait clair ce soir-là.
Votre enfant est le héros
Vous indiquez le prénom et l’âge de l’enfant ainsi que ce qu’il aime, et vous téléversez une photo. L’histoire sur les saisons et la météo est écrite pour votre enfant, et les treize images et la couverture sont dessinées d’après la photo dans le style que vous choisissez. Frères, sœurs, parents, grands-parents ou animal de compagnie peuvent l’accompagner, jusqu’à cinq personnages. Si vous voulez y glisser quelque chose qui s’est passé récemment, un voyage ou une dent tombée, écrivez-le, et ce sera intégré.
De l’eBook au livre relié
L’eBook est prêt quelques minutes après le paiement. Lisez-le, modifiez le texte et demandez de nouvelles images jusqu’à ce que vous soyez satisfait. Ensuite, vous le commandez en livre relié au format A4, imprimé et expédié chez vous, ou directement à l’enfant en cadeau. Ajoutez volontiers le livre audio ou les coloriages. Commencer à créer le livre ou en savoir plus sur les tarifs. Vous voulez voir un livre terminé avant de vous décider ? Feuilletez nos exemples de livres.
Voici comment l’histoire pourrait commencer
Un matin, un petit bonhomme est assis sur le rebord, de l’autre côté de la fenêtre. Il est fait de glace et a un glaçon en guise de nez. « Je suis l’hiver, dit-il à travers la vitre, et je suis si fatigué. Peux-tu m’aider à trouver le printemps, pour que je puisse me reposer ? » Tu enfiles ta combinaison, ton bonnet et tes grosses moufles. Dehors, la neige crisse sous tes bottes. Vous cherchez sous les sapins et derrière la remise à bois, mais tout est blanc et immobile. C’est alors que tu remarques quelque chose près de la grosse pierre à côté du portail, là où le soleil reste toute la matinée. La neige a fondu en un petit cercle, et au milieu, quelque chose de vert sort de la terre. Le bonhomme d’hiver se penche si bas que son glaçon touche presque le sol. « Le voilà, chuchote-t-il. Mais il est si petit. Il lui faut quelqu’un pour veiller sur lui jusqu’à ce qu’il ait grandi. »










